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          b细胞淋巴瘤卫星拍摄是革命性的传统医学研究方法,迅速转化的结果为病人的治疗选择和发展个性化的治疗策略。乐动体育LDsports中国

      前
      彼得·L. Stavinoha图片

      Peter L. Stavinoha博士。, ABPP

      儿科,儿科

      目前职称及所属单位

      主要的约会

      儿科病人护理,儿科,得克萨斯大学MD安德森癌症中心的大学,休斯敦,得克萨斯州的科教授,系

      教育和培训

      授予学位教育

      1993年 美国德克萨斯大学奥斯汀分校,博士,教育心理学-学校心理学
      1987年 美国圣母大学,圣母大学,心理学学士

      研究生培养

      1993-1995 博士后奖学金,小儿神经心理学 - 神经内科,威斯康星医学院,密尔沃基,威斯康星
      1992-1993 临床实习,临床/学校心理学,内布拉斯加州专业心理学实习联盟大学,林肯,NE

      董事会认证

      2009年 临床神经心理学专业心理学美国委员会/美国委员会

      体验和服务

      学术约会

      教授,精神病学系,心理学司,得克萨斯大学西南医学中心,达拉斯大学,德克萨斯州,二〇一一年至2015年

      副教授,精神病学系,心理学司,得克萨斯大学西南医学中心,达拉斯大学,德克萨斯州,2003 - 2011

      助理教授,精神病学系,心理学司,得克萨斯大学西南医学中心,达拉斯大学,德克萨斯州,1995年至2003年

      行政任命/责任

      奖学金项目主任,精神病学,达拉斯儿童医疗中心,达拉斯,德克萨斯州,1995年的部门 - 2015年

      经理,达拉斯,德克萨斯州达拉斯,1995年的儿童医学中心 - 2015年

      其他任命/职责

      的OneConnect超级用户,得克萨斯大学MD安德森癌症中心,休斯敦,得克萨斯州,2015年大学 - 至今

      荣誉和奖励

      2020 2020年医院教育联络协会桥梁奖,医院教育联络协会
      2018 研究员,神经心理学的国家科学院
      2015 最有价值的心理学家,治疗性低温心脏骤停后试验
      2014 德克萨斯州心理协会年度心理学家
      2014 总统奖,得克萨斯州心理协会
      2013 董事会,得克萨斯州心理协会
      2013 实践样品审阅干部,临床神经心理学的美国委员会
      2012 专家咨询组(心理健康节点),乔安娜·布里格斯研究所
      2005年 杰出的心理学家,达拉斯心理协会
      1987年 研究员,德克萨斯大学奥斯汀分校
      1983年 圣母大学学者

      专业的会员

      在医学和研究公共责任乐动体育LDsports中国

      会员,2018 - 现在

      心理学家考试的得克萨斯州局,德克萨斯州奥斯汀

      口试,2017年 - 至今

      协会神经肿瘤

      会员,2017 -至今

      福特本德心理协会

      会员年,2016年 - 至今

      德克萨斯心理协会

      2014年至今,神经心理学部联席主席

      临床神经心理学的美国科学院

      工作抽样审阅,2009年 - 至今

      临床神经心理学的美国科学院

      成员,2009 -至今

      德克萨斯心理协会

      成员,1996年至今

      神经心理学的国家科学院

      成员,1996年至今

      美国心理学协会

      成员,1995年 - 至今

      国际神经心理学会

      成员,1992年 - 至今

      发表论文

      同行评议的文章

      1. 荷兰AA,Stavinoha PL,Swearer SM,Solesbee C,帕特尔S,Klesse LJ。1型神经纤维瘤病(NF1)学龄儿童受欺负的比率和频率Sch Psychol 34(6):687-694, 2019。PMID: 31697154。
      2. 罗伯特·R,Stavinoha PL, Jones BL, Robinson J, Larson K, Hicklen R, Smith B, Perko K, Koch K, Findley S, Weaver MS。精神上的支持:上评论护理模式不会忘记。儿科杂志血癌66(10):e27866,2019年电子公布2019 PMID:31309697。
      3. 罗伯特·R,Stavinoha PL, Jones BL, Robinson J, Larson K, Hicklen R, Smith B, Perko K, Koch K, Findley S, Weaver MS。精神评估和精神护理产品作为保健的儿科肿瘤标准:一个建议通过对文献的系统综述通知。儿科杂志血癌66(9):e27764,2019年电子公布2019 PMID:31033210。
      4. Stavinoha PL,阿斯金斯MA,鲍威尔SK,皮莱笑脸N,罗伯特RS。神经认知和心理社会成果在小儿脑瘤幸存者。生物工程(巴塞尔)5(3),2018年电子公布2018 PMID:30208602。
      5. 荷兰AA,Colaluca B,贝利L,Stavinoha PL。小儿髓母细胞瘤幸存者社交功能的注意影响。儿科杂志血液学ONCOL 35(1):1-14,2018年电子公布2018 PMID:29652554。
      6. Jenks的CL,Hernandez的A,Stavinoha PL,莫里斯MC,田女,刘H,加尔格P,Forbess JM,科赫Ĵ。升高的颅超声抵抗指数与儿童心脏手术一年后神经发育结果的改善有关:单中心试点研究。心肺46(4):251-257,2017。e-Pub 2017。PMID: 28511778。
      7. 佩恩JM,巴顿B,乌尔里希NJ,坎托A,Hearps SJ,切纸机G,罗瑟T,沃尔什KS,焦亚GA,威科PL,TonsgardĴ,Schorry E,Viskochil d,Klesse L,费舍尔男,古特曼DH,Silva的AJ,亨特SJ,Rey的-Casserly C,坎托NL,拜尔斯AW,Stavinoha PL,埃克森JD,阿姆斯特朗CL,伊森伯格Ĵ,O'Neil的SH,封隔器RJ,科尔夫B,阿科斯塔MT,北KN,NF临床试验协会。2575至2584年,2016年电子酒吧2016 PMID:27956565小儿型神经纤维瘤病1神经病学87(24)洛伐他汀随机安慰剂对照研究。
      8. 荷兰AA,休斯CW,哈德L,银C,鲍尔斯DC,Stavinoha PL。对小儿髓母细胞瘤的幸存者学术流畅的性能动力。子Neuropsychol 22(5):570-86,2016年电子公布2015 PMID:25825959。
      9. 史密瑟曼E,埃尔南德斯A,Stavinoha PL黄R,Kernie SG,迪亚兹Arrastia R,万里DK。通过早期磁共振成像来预测儿童创伤性脑损伤的位置和体积。J神经外伤33(1):35-48,2016。e-Pub 2015。PMID: 25808802。
      10. Moler FW,西尔弗斯坦FS,Holubkov R,Slomine BS,克里斯坦森JR,Nadkarni VM,Meert KL,克拉克AE,褐变B,Pemberton的VL,页K,Shankaran S,和记JS,Newth CJ,贝内特KS,伯杰JT,Topjian甲,Pineda的JA,科赫JD,Schleien CL,道尔顿HJ,奥弗里-Amanfo G,古德曼DM,芬克EL,McQuillen P,齐默尔曼JJ,托马斯NJ,范德Jagt EW,波特MB,迈尔MT,哈里森R,范N,施瓦茨AJ,诺瓦克JE,阿尔顿Ĵ,惠勒DS,Bhalala美国,Lidsky K,劳埃德E,马图尔男,沙阿S,吴T,特奥多罗AA,桑德斯RC,院长JM,THAPCA试验研究者。出来后,院外心脏患儿治疗逮捕体温过低。新英格兰医学杂志372(20):1898-908,2015年电子公布2015 PMID:25913022。
      11. 荷兰AA,休斯CW,Stavinoha PL。学校能力与流利的学业成绩在儿童髓母细胞瘤的幸存者教育成果的告知问题评估。申请Neuropsychol儿童4(4):249-56,2015年电子公布2014 PMID:25398080。
      12. Pascual JM, Liu P, Mao D, Kelly DI, Hernandez A, Sheng M, Good LB, Ma Q, Marin-Valencia I, Zhang X, Park JY, Hynan LS,Stavinoha P, Roe CR, Lu H。三庚为葡萄糖转运蛋白I型缺陷(G1D):人类发作产生,脑代谢率和认知指数的调制由辅食。JAMA神经病学71(10):1255至1265年,2014年PMID:25110966。
      13. 荷兰AA,莫里斯男,格莱西尔PC,Stavinoha PL。复杂性硬膜下脓胸在一个青少年。Arch Clin Neuropsychol 28(1):81-91, 2013。e-Pub 2012。PMID: 23232862。
      14. Spurgin AA,格莱西尔PC,莫里斯CM,Stavinoha PL。双侧大脑脓肿在青少年的神经心理影响。神经病学研究2的(3):109-114,2乐动体育LDsports中国012。
      15. Tamm的L,休斯C,埃姆斯L,皮克林Ĵ,银CH,Stavinoha P,卡斯蒂略CL,RintelmannĴ,摩尔Ĵ,福克斯韦尔A,博拉尼奥斯SG,汉斯T,Nakonezny PA,Emslieģ。公开审理的结果:对学龄儿童多动症注意力训练。Ĵ安泰信Disord 14(1):86-94,2010.电子公布2009 PMID:19805621。
      16. 弗尔T,休斯C,Emslie G,Stavinoha P, Kennard B, Carmody T。在儿童和青少年抑郁症执行功能。儿童Neuropsychol 15(1):85-98,2009. PMID:19089695。
      17. Joyner KB, Silver CH,Stavinoha PL。父母压力和儿童运作多动症执行的等级关系。杂志心理教育评估27:452-464,2009年。
      18. Stavinoha PL。特别从神经心理学的发展需要看孩子。杂志北美蒙台梭利教师协会33(2):25-41,2008。
      19. Stavinoha PL。神经心理学在创伤性脑损伤后的教育规划中的整合。防止学业失败,2005年49:11-17。
      20. 冈田PJ,年轻KD,巴伦JM,Raroque SS,一怒之下KR,韦博JB,Stavinoha PL,刘易斯RJ。婴儿和儿童的神经学结局评分。Acad Emerg Med 10(10):1034- 9,2003。PMID: 14525734。
      21. Stavinoha PL,Fixler DE,马奥尼大号。体外循环修复房间隔缺损不影响儿童的认知功能。发行量107(21):2722 - 2003。e-Pub 2003。PMID: 12742985。
      22. Stavinoha PL,Zlomke LC,亚当斯SF,利顿GJ。在轻度发育迟滞的男人与氟西汀冲动的自我和其他定向侵略治疗。期刊发展和身体残疾8(4):367-373,1996。
      23. 荷兰AA,克莱姆MA,蓝普森E,Stavinoha PL。听觉注意后期影响在小儿急性淋巴细胞白血病。儿童Neuropsychol:1-16。E-2020酒吧结论:32475222。

      邀请的文章

      1. 荷兰,A. A.,Stavinoha PL。“做好事”的科学:脑震荡研究仍处于起步阶段。乐动体育LDsports中国德克萨斯心理学家72(2):2016年15-17。
      2. 荷兰,A. A.,格莱西尔,P.,Stavinoha PL..神经多动症的基板:对评估和治疗。德克萨斯心理学家65(5):4-8,2015年。

      手册,教具,其他学习出版物

      1. Stavinoha PL,加西亚V.最佳CPT编码实践手册。心理服务,达拉斯儿童医疗中心:达拉斯,2010。
      2. Stavinoha PL。治疗后期影响。达拉斯神经肿瘤网站的儿童医学中心:达拉斯,2000。
      3. Stavinoha PLD.预测和了解放疗和化疗对儿童脑瘤幸存者的长期影响。达拉斯儿童医疗中心:达拉斯,1999年。
      4. Stavinoha PLKF,骗子。帮助多动症学生在测试中取得成功:奥斯汀,1996年。

      其他文章

      1. 荷兰,A. A.,Stavinoha PL在筛选多动症常见的错误。通讯的大达拉斯,2016年的儿科协会。
      2. Stavinoha PL在视频游戏暴力。通讯大中华区达拉斯的儿科协会:2-3,2010。

      摘要

      1. Tarkenton,T,克莱姆,男,兰普森,E,Stavinoha,PL,与荷兰,AA。性别和APOE e4对儿童白血病幸存者注意力和处理速度的影响。国际神经心理学会杂志25(S1): 212,2019。
      2. Smith, EE, Hernandez, AM, Holland, AA, Pascual, JM, & Stavinoha, PL。适应功能与葡萄糖转运1证患者。杂志国际神经心理学会25(S1)的:230,2019。
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      图书(编辑写的)

      1. 金,S.,Stavinoha PL。强调自由纪律:为处理常见行为问题简单的策略。AMACOM书籍:纽约2015年。
      2. 金,S,Stavinoha PL。强调自由如厕训练:一个常识指南找到适合您的孩子(第二版),正确的方法。AMACOM书籍:纽约2015年。
      3. 金,S.,Stavinoha PL。无压力的便盆训练:为你的孩子找到正确的方法的常识指南。Amacom Books:纽约,2008年。
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